學校要聞
順應國家區域發展重大戰略需求! 前景廣闊的湛江科技學院來了!
作者:黨群工作部        來源:黨群工作部         編發:dwxcb        發布時間:2021-02-28        閱讀量:

日前,教育部正式批復同意,廣東海洋大學寸金學院轉設為湛江科技學院。

根據批復的函件精神,湛江科技學院是獨立設置的非營利性本科層次民辦普通高等學校,由廣東省負責管理。學校辦學定位于應用型高等學校,主要培養區域經濟社會發展所需要的高素質應用型、技術技能型人才。

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湛江科技學院的前身——廣東海洋大學寸金學院,1999年由廣東海洋大學與湛江寸金教育集團合作創辦,2006年經教育部批準為獨立學院,2021年經教育部批準為本科層次民辦普通高等學校。


01

辦學實力雄厚

獲廣東省民辦教育突出貢獻獎


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走過22年“立德樹人、守正創新”的辦學之路,湛江科技學院從建校初第一屆??粕?07人發展至今在校本科生20000人;從9名教職工發展至今海內外專兼職老師1100人;校園面積由約200畝發展至今2000畝;從3個??茖I發展至今六大學科門類41個本科專業。會計學、英語語言文學兩學科被列為廣東省高校重點培育學科;音樂學專業、園林專業是廣東省特色專業;有5個省級專業綜合改革試點項目,專業綜合改革和課程建設初顯特色和優勢;已經建成9門省級精品課程,50門校級精品課程,開設94門MOOC課程。學校紙質藏書186.50萬冊,電子圖書106.43萬冊,中文紙質期刊693種,電子期刊9441種,15個數據庫;校內實驗室165個、校外實踐教學基地127個。作為粵西辦學規模最大、實力最強的民辦高校,湛江科技學院獲“廣東省民辦教育突出貢獻獎”。


02

校園建設成效顯著

新湖校區列為“廣東省重點建設項目”

湛江科技學院現有麻章、新湖兩個校區,校園占地面積近2000畝,校舍建筑面積70萬平方米。麻章校區建筑以明快的橙色為主色調,現代化的建筑群錯落有致;新湖校區建筑中西合璧,恢弘大氣,校內湖光秀色,學校曾獲“湛江市園林式單位”榮譽稱號。

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新湖校區規劃圖

新湖校區總投資30億元,分三期進行建設,建成后可容納師生3萬余人。第一期建設于2016年2月動工,被列入當年湛江市 “十大民心工程”,寫進《湛江市國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》。2020年3月,學校新湖校區列為“廣東省2020年重點建設項目”。

麻章校區

新湖校區教學區  鄭嘉健攝

新湖校區二期建設基本完工,行政樓、教學樓、實驗樓、藝術樓、圖書館、體育館、游泳池、田徑場、網球場等學習生活設施一應俱全,一萬七千名師生在新湖校區工作學習和生活。校園內無線網絡全覆蓋,教學生活區啟用多項智能服務,信息化、智慧型、園林式的現代化校園成為師生靜心治教、潛心求學的圣地。

新湖校區宿舍生活區  鄭嘉健攝

學生公寓配套運動設施  鄭嘉健攝


03

應用型人才培養成績卓著

4萬多應用型人才走出校門服務社會

學校深化應用型人才培養模式改革,加強實驗實訓硬件建設,堅持走校企合作產教融合育人之路,實施創新強校與質量工程,不斷提升人才培養質量,畢業生以“作風踏實、基礎扎實、能力真實”的品牌形象深受社會各界歡迎。

——建成“省級經濟管理實驗教學示范中心”。為了進一步凸顯鮮明的經濟學、管理學學科特色,學校高水平推進實驗室建設,強力支撐應用型人才培養。2018年,學校獲批“省級經濟管理實驗教學示范中心”。該中心總面積1500多平方米,設備總價值達3000多萬元。2019年主辦了省級實驗教學示范中心建設研討會,復旦大學、澳門城市大學等多所高校的領導專家、知名學者蒞校,共同探討高起點、高水準的實驗教學示范中心建設。

商科實驗室  鄭嘉健攝

——形成“新商科”實踐教學矩陣。學校注重培養學生實踐動手能力,大力建設“新商科”類實驗室。智慧銀行實驗室、證券投資仿真實驗室、保險理財仿實驗室、跨境電商綜合實訓室、財務共享服務實驗室、會計綜合仿真實驗室等共同構建起了“新商科”實踐教學矩陣;使用科技與智能手段大力度整合課程資源,以流程模擬、場景體驗方式,銳意革新教學手段,進一步激活師生學習交流的積極性。如跨境電商實驗室,通過B2C出口交易平臺、跨境物流系統、支付系統、海關監管系統籌仿真操作,構建了完整的跨境交易生態圈,生動再現跨境B2C出口商業模式的交易流程,使學生在校期間就切實掌握實戰的專業知識。

財務共享實驗室

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電子商務沙盤實驗室  鄭嘉健攝


——打造新工科“智慧學習工場”。投資4000萬元,打造“新工科”特色專業群實驗教學資源平臺,IT技術、虛擬仿真、移動學習、VR游戲等前沿技術在實驗教學中得到廣泛應用,校企協同育人成效明顯,湛江科技學院“智慧學習工場”為學子創出一片科技育人新天地。依托優質的基地及平臺資源,革新傳統的課堂教學,湛江科技學院主動探索和順應國家新一輪科技革命與產業變革的戰略行動,初步結出了新工科應用型人才培養碩果:師生共同開發設計的作品在廣東省大學生計算機設計大賽中屢獲一等獎、二等獎;在2019年中國機器人大賽中,師生斬獲四個一等獎。

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學生專業能力、創新創業能力不斷提高,近五年來獲國家級、省級獎項441項,展現出扎實的專業理論基礎、過硬的實踐實操能力和寬廣的專業視野,畢業生“作風踏實、基礎扎實、能力真實”的品牌形象,得到用人單位的廣泛認同和普遍歡迎。


04

師資力量雄厚

成立“北部灣發展研究中心”搭建國際學術團隊

強教必先強師。師資隊伍是立教之本、興教之源。學校堅持“引進與培養同步、優化與提高并重”原則,打造師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高水平教師隊伍。目前,學校有海內外專兼職老師1100人,其中具有副高級以上職稱的297人,具有研究生學歷教師634人,海歸博士、北大復旦學霸、央企專才云集,共同守護教學質量關。廣大教師深耕教學一線,獲省級教學競賽等級獎11項、省級教學改革項目立項26項、開設有省級精品視頻公開課、省級精品資源共享課;專家學者以研促教,主編教材6部、參編7部;獲專利授權50項;省、市級科研項目立項94項;發表學術論文991篇,其中被SSCI、SCIE、EI會議、CPCI會議收錄、CSSCI(含擴展版)、CSCD(含擴展版)、中文核心期刊收錄共59篇。

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學校按照“聚焦區域、關注行業、突出應用、凝練特色”工作思路,根據致力于建設具有鮮明經濟學、管理學學科特色的高水平本科院校的目標,率先成立了“北部灣發展研究中心”,以本校教師+國內外高校教師的人員組成,積極搭建起為國家區域經濟發展服務的國際合作科研學術團隊。

四年來,該學術團隊出版《北部灣城市群經濟藍皮書》等學術著作,探討全球視野下北部灣發展新模式;在SSCI等期刊發表學術成果;成功舉辦了兩屆“北部灣區域經濟國際研討會”,日本東北大學、明治大學的教授學者及國內知名高校的專家學者云集,共同探討北部灣城市群區域經濟的問題及發展趨勢。豐碩的研究成果,奠定了“北部灣發展中心”在粵西地區的學術地位。

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2018年北部灣區域經濟國際研討會現場和《北部灣城市群經濟藍皮書》 阮穎攝


05

實現戰略性跨越

順應科技強國戰略,與區域經濟發展同向同行

廣東海洋大學寸金學院成功轉設并更名為湛江科技學院,是學校發展史上的又一次戰略性邁進!標志著學校在各級黨委政府、教育主管部門和社會各界的關懷支持下,學校事業有了新進展,教學質量、教育品牌、社會形象有了新提升!

湛江科技學院致力于建設區域性、應用型、國際化、具有鮮明經濟學、管理學、工學特色的高水平民辦本科院校。順應國家科技強國戰略,主動調整優化學科專業布局,以經濟學、管理學、工學為主體,文學、藝術學為兩翼,以教育學為重要補充,培養具有良好職業道德和社會責任感、具有寬厚的基礎知識和扎實的專業基礎,具有較強的實踐動手能力和創業精神,具有良好的外語水平和信息技術應用能力的高素質應用型、技術技能型人才。

湛江科技學院是湛江市域內唯一以“湛江”地域命名的本科高校,學校扎根湛江大地辦大學,明確“應地所需、依地而建、為地所用、因地而興、受地所托、順勢而為”的辦學思路,打好“湛江牌”,講好“湛江故事”、寫出“湛江文章”、繪好“湛江畫卷”、唱出“湛江旋律”、發出“湛江聲音”,構建起學校的發展戰略與區域經濟社會事業發展相同步、學校的學科專業結構與區域經濟主導產業相適應、學校的科技創新與區域經濟發展技術需求相銜接、學校的人才培養目標與區域所需的專業人才職業能力要求相匹配的事業發展新格局,為湛江建設教育強市、加快建設省域副中心城市、打造現代化沿海經濟帶重要發展極做出應有的貢獻!

——擬斥資3000萬,打造“新商科”專業集群。學校計劃斥資3000萬打造“新商科”專業集群,大力發展金融科技、互聯網金融、跨境電商、云營銷、海關管理、智慧旅游等專業,進一步突顯辦學特色。

——擬聯合龍頭企業建設“行業學院”。學校擬圍繞跨境電商、國際貿易、濱海旅游、金融保險、口岸物流、智慧財會、康養旅游等現代服務業,聯合龍頭企業建設行業學院、產業學院,有效整合校企雙方資源,促進人才培養與行業需求的深度融合。

——聚焦應用型、技術技能型人才培養能力提升。學校強化應用型、技術技能型人才培養特色,將加強資源整合與經費投入,在已建成的智慧金融等系列實驗室基礎上,擬打造具有財經管理類學科特點的文科綜合實驗實訓中心;擬建設大學生創新創業園、虛擬仿真實驗實訓共享平臺等,打造學校實踐教學新亮點,激發應用型人才培養特色“硬驅動”;擬建成一批校企深度合作實習實訓基地,增強產教融合,提升應用型、技術技能型人才培養活力。

篳路藍縷奠基業,接續奮斗開新篇!湛江科技學院已站到了教育事業發展的新起點,邁入內涵建設、高質量發展的新階段。學校將繼承和弘揚“興學育才,造福桑梓”的創校精神,乘國家高等教育戰略變革的東風,以轉設更名為契機,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,加快內涵發展、特色發展、高質量發展,為服務國家戰略發展和區域經濟社會建設再獻新功!

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